Goede interactiviteit in je e-learning werkt!

Erin Wiegers

Een goede interactieve online learning zet leerstof om in ervaring waar je gebruikers iets aan hebben. Interactiviteit helpt gebruikers wat ze hebben geleerd langer vast te houden, waardoor ze dit in hun dagelijkse werk kunnen toepassen. Deze voordelen maken interactiviteit een absolute must voor elke e-learning. Maar pas wel op dat je interactiviteit niet alleen maar als aantrekkelijk label op je online academy plakt. Interactief betekent letterlijk ‘in beide richtingen verlopend’ en dat moet je wel waarmaken. Dat gebruikers zelfstandig door de lesinhoud (met hier en daar een gezellige afbeelding) kunnen scrollen, valt hier dus niet onder.

 

Aan de andere kant wordt je training er niet beter van, als je hem lukraak vol zet met video’s, quizzen en animaties. Als de inhoud niet goed is, maakt de toevoeging van toeters en bellen het niet ineens een goede training. Daarnaast kunnen te veel activiteiten in een module zorgen voor afleiding, waardoor belangrijke inhoud tussen de activiteiten wordt gemist. 

 

Kortom, het toevoegen van interactieve elementen moet onderbouwd kunnen worden: Wat voegt het toe voor je gebruikers? Beargumenteer bij elke toevoeging waarom het de training beter maakt. 

Wanneer werkt het?

Als je interactie op de juist manier toevoegt, ervaren je gebruikers veel positieve resultaten. Ten eerste behouden ze de kennis beter. De retentie ligt tussen de 50 en 90 procent, waar passieve cursussen (vooral grote lappen tekst met een enkele eindtoets) niet verder komen dan 5 tot 30 procent.

In een interactieve leeromgeving geef je gebruikers daarnaast de mogelijkheid om lesinhoud te verwerken en concepten toe te passen. Ze passen hun leerervaringen toe in realistische scenario's, waarbij ze moeten nadenken en communiceren met collega's of een leidinggevende. Ze evalueren resultaten op basis van beslissingen die ze op dát moment nemen, net zoals ze in de praktijk moeten doen.

Leren gaat ook vaak sneller met interactieve trainingen omdat gebruikers actief werken aan denkvaardigheden zoals het beoordelen, interpreteren en samenvatten van informatie in plaats van alleen informatie onthouden of beschrijven.

20220825_TheArrows_BeeldenbankHR_228881

We zetten vijf zinvolle interactieve elementen (waar gebruikers vaak dol op zijn!) op een rij

1. Scenario's en simulaties


Interactieve scenario's en simulaties bieden de mogelijkheid gebruikers zo dicht mogelijk bij de realiteit te brengen. In diverse scenario’s kunnen ze hun eigen keuzes maken uit verschillende beschikbare opties, gebaseerd op hoe goed ze een situatie begrijpen. In simulaties bouwen gebruikers vaardigheden op door realistische ervaringen te imiteren in een leeromgeving. Ze kunnen hier oefenen en fouten maken, zonder dat dit nare gevolgen heeft. 

2. Steengoede verhalen


We zijn opgegroeid met het luisteren naar verhalen. Een goed verhaal trekt nog steeds onze aandacht. Verhalen als Roodkapje of Sneeuwwitje staan in ons geheugen gegrift. Dat is de kracht van verhalen, ze blijven je jaren bij. Pas waar het kan in je online training een verhaal toe als rode draad. De karakters in je verhaal kunnen communiceren met de gebruiker in de vorm van vragen tijdens een toets of complimenten bij het afronden van een module. 

3. Gamification


Games zijn ontworpen om leuk te zijn. En als iets leuk is, is de kans groter dat gebruikers het oppakken. Het competitie-element in een game heeft een positieve invloed op gebruikers. Door te werken met klassementen, punten, badges en verschillende niveaus stijgt de betrokkenheid aanzienlijk. 

4. Quizzen en beoordelingen


Hoewel deze twee termen vaak door elkaar worden gebruikt, is er een verschil in lay-out en impact. Een quiz is meestal korter en informeler dan een beoordeling. Een beoordeling is een meer formele evaluatietechniek, vaak in de vorm van een cijfer. Beide activiteiten kunnen een goed hulpmiddel zijn om feedback te versterken en gebruikers te laten weten waar ze moeten verbeteren. 

5. Forums en groepssamenwerking


Forums in e-learnings geven gebruikers de gelegenheid om samen te werken, elkaar vragen te stellen en te discussiëren over onderwerpen. Dit kan een ideale toevoeging zijn aan de interactiviteit van een online training, mits het onderwerp daarvoor geschikt is.

Ook sociale leeractiviteiten, zoals online samenwerken in een groep, zorgen voor extra interactiviteit en betrokkenheid. Kleine groepen gebruikers werken hier samen om een ​​probleem op te lossen of een online presentatie te maken. 

Een interactieve online training voor jouw organisatie

Wil jij weten hoe je zelf een interactieve e-learning creëert voor jouw organisatie? Dat kan eenvoudig met onze auteurstool! Maak je liever gebruik van een bestaand leeraanbod? Dat kan ook! Meer dan 300 trainingen staan voor je klaar in onze Hubper Bibliotheek. Neem contact met ons op en we helpen je graag verder met online leren!