Dit zijn de 5 trends in online leren vanaf 2021

Ivo Hopmans

Online leren maakte in de afgelopen jaren een enorme groei door. Zo wordt de content steeds rijker en interactiever. Het is vet om te zien dat steeds meer platformen en contentmakers deze diversiteit aan leervormen adopteren, waardoor het meer de standaard wordt. In 2021 verwachten we dat deze ontwikkelen verder geadopteerd gaan worden en een belangrijke rol in het leren gaan vormen. We zetten de trends die wij het belangrijkste en meest waardevolle vinden in online leren voor je op een rij! 

Immersive learning

De letterlijke vertaling van immersive learning is ‘meeslepend leren’, oftewel leermethoden waarin je helemaal wordt ondergedompeld. Voorbeelden zijn augmented reality (AR) en virtual reality (VR). Wanneer je in een toepasselijke virtuele wereld relevante stof aangeboden krijgt, beklijft dit enorm. Dit zorgt voor een rijke leerervaring.

We zien het steeds vaker, maar op dit moment wordt deze trend nog niet op grote schaal toegepast. Dat heeft vooral te maken met de hogere kosten. We schatten in dat er op kortere termijn eenvoudig te implementeren en betaalbare oplossingen op de markt verschijnen. Gecombineerd met de hoge impact zal de populariteit van immersive learning verder toenemen.

In de medische wereld wordt immersive learning al veel toegepast. Zo ook in onderstaande video waarin immersive learning wordt ingezet in een tandartspraktijk.

 

 

Interactieve video

We zien steeds meer interactieve video’s in leeromgevingen. Er is een overgang te zien van passieve videocontent en statische presentaties naar video’s die interactie en maatwerk mogelijk maken. En dat is een goede zaak, want interactiviteit verbetert het leren. Door ontdekkingen, ideeën, foto's en video's te delen, raken gebruikers betrokken.  

Video’s hebben een grote impact en kunnen op verschillende manieren optimaal worden ingezet:

  • Als een op zichzelf staand leerelement of een serie leerelementen
  • Om een context te geven aan leerstof
  • Als interactieve inleiding, gevolgd door oefenen, toepassen en samenvatten.

Interactieve video biedt dus veel voordeel bij het inwerken van nieuwe werknemers.  Doordat je hiermee verschillende scenario's aanbiedt kan er laagdrempelig worden geoefend. Zo ook in onderstaande interactieve video bij het opleiden van een tandarts. Kies jij de juiste optie? Klik op 'start de cursus' om de interactieve video te ervaren.

 

 

Continu leren

Continu leren kan best wel eens de nieuwe norm in leren op de werkplek worden. Leren als routinematige activiteit voor medewerkers. Minder jaarlijkse verplichte trainingen, waarbij je leerdoelen formuleert en periodiek met je leidinggevende nagaat of deze doelen zijn behaald, maar een constante leerfactor die is verweven in je werkzaamheden. 

Hubper Flow is een feature waarin gebruikers korte stukjes leerstof aangeboden krijgen, in plaats van een keer in de zoveel tijd veel leerstof. Zo stimuleren we dat gebruikers continu blijven leren & zichzelf blijven ontwikkelen! Klik op de blauwe button met 'start' om een stukje van Hubper Flow te ervaren.

 

 

Microleren

Microleren neemt steeds verder toe: actiegerichte, korte stukjes leerstof die je direct kunt toepassen. Er is geen lange concentratieboog nodig, waardoor het leren snel en tussen andere werkzaamheden door kan plaatsvinden. Door de kleine tijdsinvestering en directe toepasbaarheid is microlearning ook erg kosteneffectief. 

Gaat microlearning de traditionele e-learning vervangen? Dat denken we niet. Beide leervormen blijven naast elkaar bestaan, waarbij microlearning wordt gebruikt als aanvulling op bestaande e-learning.

 

 

Content curatie en creatie

Een goede leeractiviteit bevat variatie en bestaat uit verschillende contentvormen. Het belangrijkste is dan ook dat alle bovengenoemde vormen van content makkelijk te maken, koppelen, delen en bewerken zijn. Dit noemen we content curatie. 


Hoewel het internet binnen enkele seconden toegang tot enorme hoeveelheden informatie biedt, is het vaak nog moeilijk of duur om deze content aan je eigen leeromgeving te koppelen. Een alternatief is het zelf maken van content: content creatie. Veel organisaties hebben echter niet de tijd om alle content zelf te maken. 


Een combinatie van content curatie en creatie is dus ideaal. Met de online academy van Hubper is dit mogelijk: organisaties kunnen hier eenvoudig zelf content creëren en tegelijkertijd deze content aanvullen met een groot aanbod content uit onze eigen Hubper Skills Bibliotheek en het complete Nederlandse opleidingsaanbod via onze integraties met Goodhabitz en Edubookers! 

Hiermee maak je effectief gebruik van externe content, wissel je het lesmateriaal af en ontstaat er veel variatie in je leeractiviteit. 🚀

Ervaar onze online academy

Benieuwd wat Hubper voor jouw organisatie kan betekenen? Vraag vrijblijvend een demo aan en ontdek alle mogelijkheden van ons online leerplatform.