Logo

De wereld van het nieuwe leren

Over de shift van traditioneel leren naar digitaal leren.

Eeke Smit

Weet je nog dat je in een enorme file terechtkwam om die ene cursus te volgen en vervolgens je manager de volgende dag de vraag stelde: ‘En, hoe was het?’. En jij het meest enthousiast was over de uitgebreide lunch die voor je klaarstond in de pauze. Die tijd is voorbij. De wereld van leren en ontwikkeling is volop in beweging. MOOCs (massive open onine courses), blended learning en zelfgestuurd leren zijn het helemaal in learning land. En dan hebben we het nog niet eens over informeel en sociaal leren. We nemen je mee in de wereld van het nieuwe leren.

Het leerlandschap

Het vertrouwde ‘traditionele’ leren van in een groep samenkomen om een cursus te volgen, is niet langer de norm. Online leren is niet meer weg te denken uit het leerlandschap. Leren gebeurt steeds meer continu, langdurig en versmelt met dagelijkse handelingen. Een training of cursus volgen kan op veel verschillende manieren. Van traditioneel (klassikaal), een-op-een tot online. Het komt ook steeds vaker voor dat professionals zelf de kennis gaan overbrengen op hun collega’s, face to face of door bijvoorbeeld interne video’s en podcasts. Kortom, eindeloze mogelijkheden. Maar hoe speel je hierop in als organisatie?

We hebben het niet over een shift van traditioneel leren naar online leren, maar van traditioneel leren naar experimenteren.


Online leren, de voordelen op een rij

Laten we beginnen met dat online leren enorm populair is. Zowel in het bedrijfsleven als in het onderwijs. Online leren is niet meer weg te denken. Onderzoek van onder andere MIT wijst uit dat de resultaten van online trainingen beter zijn dan het traditionele klassikale leren. Naast dat de kennis voortdurend verfijnd en verrijkt wordt, biedt online leren een veranderende dynamiek met zich mee. Zowel binnen als buiten de organisatie. Daarnaast brengt online leren drie belangrijke voordelen met zich mee voor de medewerker:

1. Leren op eigen initiatief

Zodra iemand op eigen initiatief een online cursus volgt, is het aannemelijk dat dit een groter positief effect oplevert. Daarnaast geef je je medewerkers verantwoordelijkheid voor hun eigen ontwikkeling. Zodat zij kunnen groeien. Hierbij geldt wel: zorg voor een groot aanbod en de mogelijkheid om direct te starten. Als je mensen laat kiezen wat, waar en hoe ze willen werken en leren, zijn ze productiever dan ooit. En zo groeit je organisatie ook.

2. Altijd en overal leren

Naast dat iemand zelf bepaalt wat hij of zij wil leren, kun je met online trainingen leren waar en wanneer het jou uitkomt. Op het moment dat het past, kan je aan de slag. Dit maakt het makkelijker om werk en leren te combineren.

3. Leren vanuit verschillende leerdoelen

Met een online training is het makkelijk om aan verschillende leerdoelen te werken. Of je nu een specifiek leerdoel hebt, of meerdere leerdoelen. Een groot aanbod zorgt ervoor dat de medewerker zelf zijn programma kan samenstellen die naadloos aansluit op zijn of haar leerdoelen. Daarnaast is een digitale leeroplossing vaak intuïtiever en legt de nadruk automatisch op jouw eigen leerbehoefte. Denk bijvoorbeeld aan bepaalde slimme apps die je verschillende vragen stellen over je leerdoel, net zolang totdat jij de kennis beheerst.


Het nieuwe leren vraagt om een leercultuur

Als organisatie met een sterke leercultuur word je al snel gezien als aantrekkelijke werkgever. Geen wonder dat leren en ontwikkelen van medewerkers de nummer 1 prioriteit is van HR om personeel aan te trekken en te behouden. Maar het faciliteren van het nieuwe leren kent ook een paar uitdagingen. Niet alleen de manier waarop je leert, maar ook de aard van de kennis verandert. Dit kan nadelen hebben. Op het moment dat we de regie aan de medewerker geven, betekent dat je het aanbod aan middelen en ondersteuning daarop moet aanpassen. We geven je een paar tips:

1. Geef aandacht aan de nieuwe vorm

Voor jou als organisatie is het van belang om het nieuwe leren volledig te faciliteren. Het eigen initiatief, altijd en overal kunnen leren en het leren vanuit verschillende leerdoelen zijn bepalend en het aanbod moet daarop aansluiten. Dit betekent dat er sneller moet worden gematcht tussen vraag en aanbod op de werkvloer en er ruimte voor experiment nodig is.

2. Denk vanuit de medewerker

Een aanpassing in je bedrijfscultuur en leercultuur is nodig om het nieuwe leren invulling te geven. Denk vanuit de medewerker, en ga vanuit hem of haar het leerproces ontwerpen. De huidige technologie maakt het mogelijk om blended trajecten aan te bieden en zelfsturend werken en leren te bewerkstelligen. Echter is het wel nodig dat dit vanuit de organisatie volledig wordt ondersteund. De controle raak je enigszins kwijt. En daar moet wel ruimte voor zijn.

3. De toekomst van leren

Of we nu traditioneel leren of digitaal leren. Het grootste effect bereik je als de lerende zelf graag aan de slag wilt. Intrinsieke motivatie is dus ontzettend belangrijk. Denk vanuit de medewerker en breng de relevante oplossing naar hem of haar. De toekomst van leren is dus niet om de medewerker naar de leeromgeving te sturen, maar de leeromgeving te creëren in de omgeving van de medewerker. En daar komt nog bij: de kracht van leren ligt niet in het (traditioneel) overbrengen van de theorie, maar van het vertalen van die theorie naar de praktijk. We hebben het niet over een shift van traditioneel leren naar online leren, maar van traditioneel leren naar experimenteren.

Ik wil een demo!
Ontdek Hubper >>